Школа

6 савета како направити домаћи задатак забаван за децу

6 савета како направити домаћи задатак забаван за децу



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ако питамо децу који им је омиљени хоби, можемо добити много различитих одговора. Али оно што је скоро сигурно је да нам нико од њих неће рећи да њихов омиљени хоби ради домаће задатке. Међутим, чак и ако им то није један од омиљених школских задатака, они се морају суочити са њима сваки дан. Отуда је важност да родитељи, па и наставници, траже начин да пронађу пут школски домаћи задатак је дјеци више забаван.

Да ли дјеца требају радити домаће задатке? Долазећи у одређено доба и у правом износу, да. А школске задатке нашој деци подучавају различите вредности и поуке:

- Планирање. Захваљујући домаћим задацима, деца ће научити да планирају своје задатке и да их предвиде тако да не трпе тренутке стреса у последњем тренутку.

- Организација. Кроз домаће задатке деца стичу способност да свој рад организују на начин на који сматрају најучинковитијим и најинтелигентнијим.

- Одговорност. Васпитање у одговорности учи дјецу да морају испунити оно што им је повјерено или на шта су се обавезали.

- Напор. Уз домаћи задатак наша деца се такође навикавају да теже ономе што морају учинити.

Али, да ли је домаћи задатак који деца свакодневно раде? Ако престанемо да размишљамо о томе и како је истакнула педагогиња Нереа Ривеиро, специјалиста за рану негу и психопедаголошку евалуацију, чак ни реч коју користимо да их назовемо није стимулативна: „домаћи задатак“ или „домаћи задатак“.

Као и обично, школски домаћи задаци често су монотони и мало подстицајно за малишане који их морају учинити јер:

- Они се понављају и сваки курс је исти
Повећава се сваки течај којим деца прелазе ниво захтевности домаћег посла, међутим, поступак је увек исти, што за децу на крају изгледа врло понављано и досадно.

[Прочитајте +: Забавне образовне ресурсе да бисте радили код куће са децом]

- Понекад домаћи задатак није примерен узрасту и нивоу деце
Када малима предлажемо задатке који су много виши од њихових, чак их можемо обесхрабрити јер не испуњавају захтеве.

- Кад деца имају превише домаћег посла
Једна од најчешћих жалби многих родитеља односи се на велику количину домаћих задатака које школе шаљу својој деци. Али који је одговарајући износ? Ова педагогиња објашњава да не постоји тачно време и да се то мења како деца остаре, али сматра да је довољно око пола сата дневно.

Имајте на уму да ниво пажње коју деца могу одржати није такав као код одраслих. Након 45 минута обављања истог задатка, ова концентрација ће неминовно пасти. Из тог разлога, више од пола сата домаћих задатака могло би бити презахтевно за децу. У случају да има више задатака, потребно је направити паузе.

Ми родитељи не можемо мало да изменимо задатке који су упућени нашој деци, јер они су ти за које је договорено да их требају обављати. Међутим, постоје неке ствари које су у нашим рукама (у родитељима и наставницима) како бисмо школски домаћи задатак учинили изазовнијим:

1. Најважнија ствар: мотивисати децу
Кад нисмо мотивисани да нешто учинимо, то радимо невољко и покушавамо да што је могуће брже завршимо да наставимо са оним што волимо. Стога морамо тражити начине како мотивирати дјецу да раде домаће задатке у школи. Мислите ли да су вјежбе понављања које дјеца свакодневно раде мотивирајуће?

Не можемо заборавити да је, према неурознаности, мотивација један од основних фактора у учењу. И надаље, како је детаљно наведено у чланку истраживања „Мотивисати се за пролазак или за учење? Стратегија учења за студенте „Алејандро Анаиа-Дуранд и Целина Анаиа-Хуертас са Националног аутономног универзитета у Мексику“, ова мотивација треба да буде усмерена на студенте који уче или стичу знање, а не на постизање бољих оцена.

2. 'Узми учење на своју земљу'
Када успемо да повежемо шта деца проучавају са предметима који им се свиђају (диносауруси, технологија, мода ...), сигурно ћемо привући њихову пажњу и учинити домаће задатке забавнијим.

3. Нека домаћи задатак буде породични
Задаци који су им послани можда нису веома забавни, али ако деци предлажемо да их обављају у забавном и, пре свега, емоционалном окружењу, они ће се спремније суочити са њима. Зато је најбоље да домаћи задатак учините породичним.

На пример, цела породица (браћа и сестре различитог узраста) могу седети заједно за истим столом. У међувремену, родитељи могу искористити прилику да раде „домаће задатке“ (проверавају рачуне домаћинстава, проверавају е-пошту, раде радне задатке ...). На овај начин ћете поделити тренутак који ће сада бити пријатнији и ваша деца ће вас узети као пример како да радите (правилно седите, у тишини, концентришете се ...).

4. Решите сумњу и идите даље
Нормално је да деца имају питања и сумње када раде домаће задатке. Можемо искористити прилику да их решимо, па чак и мало даље. Шта ово значи? Позовите нашу децу да истраже на ту тему како би повећали своје знање о питању које проучавају и, самим тим, то их више занима.

5. Вежбе које воде децу да експериментишу
Можете проучавати циклус биљака у књигама или можете посадити семе и искусити цео процес. Када деца експериментишу, уче боље и на забавнији начин. Потражимо вежбе које учење чине више искуственим.

6. Мотивисати децу да истражују
Уобичајена ствар је да деци дајемо све информације и да их они науче. Али шта ако они истраже и онда нам објасне шта су научили? На овај начин ми ћемо подстаћи њихову радозналост али и њихово резоновање и логику.

Питање које родитељи често имају је како бисмо требали помоћи нашој дјеци када раде домаће задатке, ако им желимо помоћи. А постоје родитељи који су крајњи када се суоче са овим питањем: постоје они који деци остављају потпуну аутономију и они који раде вежбе одозго према доле.

Кључ је у средини. Нема сумње да је деци потребна самосталност и аутономија када раде вежбе. Ми родитељи морамо бити јасни да протагонисти њиховог учења увек морају бити то. Међутим, у одређеним околностима ће им можда требати помоћ. Стога требали бисмо усвојити цифру подршке. На тај начин можемо открити тренутке у којима су наша деца изгубљена, блокирана или чак фрустрирана и пружити им могућности. На овај начин можемо их водити куда морају ићи.

С друге стране, падање на супротну страну, она која нас наводи да радимо домаће задатке за децу такође је контрапродуктивна. Пре свега, деца не уче наставу у школи, али такође их не учимо да решавају проблеме који им стоје на путу. Такође, када радимо своје ствари за њих, шаљемо поруку да радимо боље него они или да нису обучени да се баве проблемом. Дакле, ово може бити последице на ваше самопоштовање и самопоуздање у себи.

И да ли морамо да поправимо домаћи задатак за децу? Нереа Ривеиро препоручује да то не чините, јер ће на тај начин наставници знати које лекције или знања треба да појачају. Међутим, имајте на уму да су у многим школама почетком године наставници поставили смернице које ће се придржавати у вези с овим проблемом.

Можете прочитати још сличних чланака 6 савета како направити домаћи задатак забаван за децу, у категорији Школа / факултет на лицу места.


Видео: Calling All Cars: The 25th Stamp. The Incorrigible Youth. The Big Shot (Август 2022).